Ingrid Gogolin ist Erziehungswissenschaftlerin mit Expertise in international vergleichender und interkultureller Bildungsforschung. Im Zentrum ihrer Arbeit steht Bildung im Kontext von Migration und Globalisierung. Das Hauptaugenmerk liegt auf Folgen der Sprachenvielfalt für Bildungserfolg und Bildungsgerechtigkeit. Sie weist in diesen Bereichen zahlreiche Veröffentlichungen, Vorträge und Beratungen nach und war an der Entwicklung und Leitung von wissenschaftlichen Fachgesellschaften beteiligt, z.B. an der Gründung der „World Education Research Association (WERA)“. Gogolin leitet das interdisziplinäre Forschungszentrum „Literacy in Diversity Settings (LiDS)“ der Universität Hamburg, in dem mehr als 30 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Frage nachgehen, wie nachhaltige sprachliche Bildung im Kontext der Diversität gelingt.