ÖSLK-Programm 2026

Beim Österreichischen Schulleitungskongress am 16. April 2026 erwartete Sie ein Premium-Kongressprogramm mit renommierten Top-Speakern in zukunftsweisenden Vorträgen, Workshops, Praxisforen und Diskussionsrunden zu aktuellen Themen.

Das Programm des ÖSLK 2026 befindet sich im Aufbau und wird fortlaufend erweitert. 

16.04.2026
08:30–09:15 Uhr

Check-in und Besuch der Fachausstellung

09:15–09:20 Uhr

Eröffnung des Österreichischen Schulleitungskongresses

Eröffnung
Stephan Gerhard Huber

Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber

Bildungsforscher und Schulentwicklungsbegleiter Linz School of Education
Udo Beckmann
© Thomas Jauck

Udo Beckmann

Leitung Kommunikation FLEET EDUCATION Events GmbH
09:20–09:40 Uhr

Eröffnungskeynote des Bundesministers für Bildung

Mehr Freiraum, mehr Verantwortung: Wie viel Autonomie braucht die Schule der Zukunft?
Keynote
Christoph Wiederkehr
© BKA/Andy Wenzel

MA Christoph Wiederkehr

Bundesminister für Bildung
09:40–10:00 Uhr

Wie kann Schule (anders) gelingen? - Lernen von Schulen, die mutig ihren Weg gehen

Praxisbeispiele als Inspiration für kleine Schritte oder große Sprünge in der Schulentwicklung
Keynote
Stephan Gerhard Huber

Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber

Bildungsforscher und Schulentwicklungsbegleiter Linz School of Education
Frido Koch

Frido Koch

Berater für Schul- und Unterrichtsentwicklung, Coach & Supervisor Schulentwicklung.ch
10:00–10:20 Uhr

Schlüsselkompetenzen und Future Skills

Keynote
Bob Blume
© Tomas Clemens

Bob Blume

Lehrkraft Windeck Gymnasium
10:20–10:50 Uhr

Podiumsdiskussion

Mehr Freiraum, mehr Verantwortung: Wie viel Autonomie braucht die Schule der Zukunft?
Diskussionsrunde
Stephan Gerhard Huber

Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber

Bildungsforscher und Schulentwicklungsbegleiter Linz School of Education
Christoph Wiederkehr
© BKA/Andy Wenzel

MA Christoph Wiederkehr

Bundesminister für Bildung
Christine Obermayr

Dir. BEd M.Ed. Christine Obermayr

Leiterin der TNMS Eferding Nord (OÖ)
Mag. Dominik Eisenmann

MA Mag. Dominik Eisenmann

Leiter der Geschäftsstelle der Innovationsstiftung für Bildung
Doris Pfingstner
© Fotostudio Richard Schuster

Mag. Doris Pfingstner

Direktorin Modulare Mittelstufe Aspern
Bob Blume
© Tomas Clemens

Bob Blume

Lehrkraft Windeck Gymnasium
10:50–11:15 Uhr

Pause in der Fachausstellung und Networking

11:15–12:00 Uhr

Professionalisierung von Schulleitungen – quo vadis

Karin Sonnleitner

HS-Prof.in DDr.in MA Karin Sonnleitner

Professorin für Schulentwicklung und Führung Pädagogische Hochschule Kärnten - Institut für Schulentwicklung und Leadership Leadership und Management
Sarah-Maria Rotschnig

Dr.in, BA BA MA Sarah-Maria Rotschnig

Professorin am Institut für Schulentwicklung und Leadership Pädagogische Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule
11:15–12:00 Uhr

Von der Einzelschule zur Bildungslandschaft

Wie vernetzte Schulentwicklung Wirkung entfaltet
Vortrag
Barbara Göbl, BEd. MA. MEd. MEd

SQM Barbara Göbl, BEd. MA. MEd. MEd

Schulqualitätsmanagerin PäD/3 Gmunden-Vöcklabruck, Bildungsregion Gmunden-Vöcklabruck
Wie kann Schulentwicklung von der Einzelschule ausgehend in Bildungslandschaften gedacht werden und Wirksamkeit entfalten? Im Zentrum stehen Bildungsregionen als Räume kollektiver Selbstwirksamkeit und gemeinsamer Verantwortung durch Bildungsnetzwerke, in denen Schulen miteinander lernen, Übergänge gemeinsam gestalten und Qualität gemeinsam sichern. Schulentwicklung wird dabei als kooperativer Prozess verstanden, der das Zusammenspiel von Einzelschule, Bildungsregion und Systemverantwortung stärkt.
11:15–12:00 Uhr

Beyond Digitalisierung: Bildung zwischen Digitalität und Postdigitalität

Vortrag
Elke Höfler

Ass.-Prof. Mag. Mag. Dr. phil. Elke Höfler

Assistenzprofessorin für Mediendidaktik und Sprachendidaktik Institut für Romanistik, Universität Graz
12:00–13:00 Uhr

Mittagspause und Networking in der Fachausstellung

13:00–13:20 Uhr

Essen mit Wirkung

Wie Schulen mit jeder Entscheidung das Klima mitgestalten können
Impuls
Helena Zimmermann, BSc

Helena Zimmermann, BSc

Teamleitung & Key Account Managerin GOURMET Kids
Essen in der Schule ist vor allem eines: Alltag. Und doch entstehen genau hier Entscheidungen, die Wirkung zeigen – auf die Gesundheit der Kinder und Jugendlichen ebenso wie auf Klima und Umwelt. In diesem interaktiven Vortrag lädt Helena Zimmermann dazu ein, Essen neu zu betrachten: Welche Auswirkungen hat die tägliche Verpflegung auf das Klima? Wo liegt der eigene Handlungsspielraum im Schulalltag? Und wie lassen sich mit kleinen, gut umsetzbaren Veränderungen spürbare Effekte erzielen – ohne Mehraufwand, ohne zusätzliche Ressourcen und dabei so, dass es den Kindern auch schmeckt? Konkrete Beispiele aus dem Schulalltag zeigen, wie klimafreundliche Entscheidungen gelingen können – und welche Unterstützung Gemeinschaftsverpfleger dabei bieten. Ein Impuls, der zum Mitdenken einlädt und Mut macht, Wirkung zu entfalten. Der Vortrag vermittelt Schulleiter:innen ein Verständnis dafür, welchen Einfluss die Schulverpflegung auf Klima und Umwelt hat, und zeigt den Handlungsspielraum im Schulalltag auf. Die Teilnehmer:innen erhalten praxisnahe Impulse, wie sich mit kleinen, gut umsetzbaren Veränderungen eine spürbare Wirkung erzielen lässt.
13:20–13:45 Uhr

Pause in der Fachausstellung und Networking

13:45–14:30 Uhr

Leseförderung als Motor der Unterrichts- und Personalentwicklung

Mit der LERCHE Leseschule Leseförderung als Führungsinstrument nutzen
Vortrag
Evelyn Dechant-Tucheslau

Mag. Evelyn Dechant-Tucheslau

Teamleitung LERCHE Leseschule, Schulentwicklungsberatung und Programm
Claudia Murray

MA Claudia Murray

Schulleiterin Musikmittelschule Wien
13:45–14:45 Uhr

Wie kann Schule (anders) gelingen?

Lernen von Schulen, die mutig ihren Weg gehen.
Workshop
Stephan Gerhard Huber

Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber

Bildungsforscher und Schulentwicklungsbegleiter Linz School of Education
Frido Koch

Frido Koch

Berater für Schul- und Unterrichtsentwicklung, Coach & Supervisor Schulentwicklung.ch
13:45–14:45 Uhr

Unternehmerisch denken – pädagogisch handeln: Erfolgsfaktoren moderner Schulentwicklung

Workshop
Doris Pfingstner
© Fotostudio Richard Schuster

Mag. Doris Pfingstner

Direktorin Modulare Mittelstufe Aspern
14:30–15:15 Uhr

Pause in der Fachausstellung und Networking

15:15–16:15 Uhr

Auf was es in Bildung (auch) ankommt:

Die Rolle der Schlüsselkompetenzen
Workshop
Bob Blume
© Tomas Clemens

Bob Blume

Lehrkraft Windeck Gymnasium
15:15–16:15 Uhr

Aktuelle Herausforderungen für Schule und Schulleitung in Österreich.

Problemfelder, Lösungsanstze und Empfehlungen an Politik und Verwaltung
Workshop
Christine Obermayr

Dir. BEd M.Ed. Christine Obermayr

Leiterin der TNMS Eferding Nord (OÖ)
Georg König

Georg König

VPFA
15:15–16:15 Uhr

Angefragt: Schuleinrichtung/-ausstattung

Workshop
Silvia Schrenk-Litschauer

MinRin Dr.in Silvia Schrenk-Litschauer

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
15:15–16:15 Uhr

Schulentwicklung gelingt nur im Team, aber wie?

Interaktiver Workshop mit konkretem Ergebnis für die eigene Schulpraxis
Workshop
Martin Ruckensteiner

Dr. Martin Ruckensteiner

Mitgründer Schule im Aufbruch Österreich
Es gibt 8 typische Praxistipps, wie Schulleiter:innen ihr Team für die nächsten Schritte der Entwicklung einladen können. Im Workshop werden diese Tipps in einem konkreten Praxisbeispiel durchgespielt. So kann jede Teilnehmer:in von den Erfahrungen anderer Schulen und ihrer Entwicklungen profitieren.
16:15–16:40 Uhr

Pause in der Fachausstellung und Networking

16:40–17:30 Uhr

Abschlusskeynote mit anschließender Verabschiedung

Keynote
Ali Mahlodji
© steinbauer

Ali Mahlodji

Trendforscher beim Zukunftsinstitut (Frankfurt, Wien), EU Jugendbotschafter auf Lebenszeit, Leiter Bildung & Persönlichkeitsentwicklung an der Akademie für Potentialentwicklung (Göttingen) futureOne
Ali Mahlodji weiß, wie man mit dem Rücken zur Wand stehend, Chancen erkennt und diese zu Toren verwandelt. Er kam als Flüchtling nach Europa, wuchs im Flüchtlingsheim auf, war stotternder Schulabbrecher und Job-Hopper mit über 40 Jobs. Trotzdem schaffte er es an die Managementspitze eines US Konzerns und beschloss nach einem Burnout, seinem Leben einen Sinn zu geben und widmet sich seitdem der Lebenswelt der Jugend. Die Europäische Union ernannte ihn zum EU Jugendbotschafter auf Lebenszeit und die UN zeichnete seine Arbeit mit dem UN World Summit Award aus. Er erzählt seine persönliche Story und gibt Einblicke, wie man in Rückschlägen die Chancen erkennt und warum die Krise unser bester Freund ist.